Construção da História em Quadrinhos (em processo)

Hoje a aula está sendo com a construção do que é a deficiência e a reflexão sobre como a inclusão social deve existir. As crianças estão iniciando a construção de uma história em quadrinhos, que retrata a chegada de um aluno com deficiência na sala de aula. Através desta atividade elas podem desenvolver além do respeito ao próximo, o entendimento em sabermos que somos diferentes uns dos outros e merecemos ser respeitados.
Em fase de construção, volto aqui para mostrar o produto final!

Prof Tatiana
4 ano

Planificação dos sólidos geométricos

 Iniciamos a planificação dos sólidos geométricos (Aqui podemos vê-los com vista superior)
A atividade solicitava que estabelecemos comparações e entendêssemos a concepção dos sólidos que são poliedros e os que são corpos redondos.

Uma nova sala...

Bom, inicio dizendo sobre adaptação. 2017 começou com uma dor de cabeça terrível! Achei que não seria capaz! Me deparei com o novo, com o adeus ao velho e com o compromisso de capacitar aquelas crianças ao aprendizado do 4 ano. Junto com a nova adaptação vieram os problemas. Chegaram na minha sala crianças que a todo tempo se agridem verbalmente e fisicamente (estou em uma fase de muita conversa), crianças que não aceitam e quebram as regras o tempo todo! Uma verdadeira loucura!

As três primeiras semanas pensei que não sobreviveria. A minha ansiedade só aumentava diante de resolver tantos conflitos. Só agora fui capaz de escrever sem tantos anseios. 

Durante este 1 ano e meio de sala de aula aprendi que com alunos teimosos e agressivos não se bate de frente. A melhor forma é a conversa, mesmo que muitas vezes seja encaminhada para a direção.

Foram 2 meses de pura loucura! Somente agora estou vendo o inicio de um aprendizado que com certeza trará muitos frutos!

Amém,

Que assim seja,

Prof ª Tatiana